咸丰县中等职业技术学校是一所融普、职、成教育于一体的综合型学校。校园占地面积55561㎡，建筑面积20033㎡。现有教职工139人，专任教师119人，专业教师33人。学校共有学生3015人，其中，在校学生2765人（普高学生256人，职高学生2509人），各种短期培训在册人数1250人。开设有电子电工、计算机应用、汽车驾驶与维修、农类（种植养殖）、医药、小学教育等骨干专业。学校先后被省教育厅授予"省德育教育先进集体"、2005年被省教育厅授予"省级重点中等职业学校","512工程"合格学校，被州委州政府命名为"州级最佳文明单位",被县政府授予"542工程"合格学校、"人民满意学校"，"先进平安校园"。

　　一、明确办学目标，培养实用人才

　　学校确立了"不求人人升学，但求人人成才；不求人人全才、但求个个有才"的育人目标，把学生培养成一专多能、诚实守纪、情操高尚的现代化高素质人才，以适应经济社会发展和县域经济建设的需要。

　　多年来，学校牢牢盯住培养目标，全面教育和塑造学生，使学生成为思想政治素质过硬，职业道德高尚，一专多能的实用人才，很多毕业生已成为全县经济建设中的生力军。有的成为村干部、技术员和劳动致富典型，有的远赴沿海各大城市就业发展，不少成为高级"蓝领"和"白领"。农民工参加"阳光工程"培训后输出到外地就业，为农村脱贫，农民增收作出了实实在在的贡献。驾驶员培训中心培训的驾驶员大都就业，县汽车货客运输公司、利民出租车运输公司、长丰出租车运输公司、畅达乡村客运公司等，95％的驾驶员是职校培训的。特产专业毕业生覃昌华，看准家里地理环境好，劳力多，土地肥等优势，以家为营办起了砖瓦厂，养猪场和粮食加工业，同时引进优良品种，进行种植，实行种、养、加一条龙经营，年收入在5万元以上，现成为当地的小老板。机电专业毕业生陈志坚，利用所学专业知识，办起了大米加工厂，年加工大米在100万公斤以上，大米远销重庆、黔江、恩施等地，成为远近闻名的粮食营销大户。联合办学不断扩大，近两年来，先后与武汉仪表电子职校联合开办数控机床培训班，培训51人；与恩施职业技术学院联合开办机电一体化培训班，培训163人；与山东新城电子有限公司、深圳东大电子（集团）有限公司达成协议，作为学校电子电工专业的长期实习基地，现已有48人被录用。

　　二、突出办学特色，力求个个成才

　　近几年来，学校坚持"校校结合、校企结合、工学结合、长短结合"的办学模式，突出办学特色。

　　一是"三年一贯制"模式。学生在校学习三年，毕业时由学生自愿选择参加普通高考或者中职对口高考。近年来，学校普高、职教齐头并进，使一大批莘莘学子圆了大学梦，先后有800多名学生进入各类高校深造，为高校输送了一批又一批的合格新生。学校在完成必修课程的教学中，注重学生全面发展，要求学生努力达到"五个一"的标准：即有一表人才，做到言行举止文明；有一口流利的语言，掌握普通话和英语日常用语；有一手好字，会书法并能够运用电脑快速打字；有一手绝活，掌握一至两门实用技术；有一种精神，能够吃苦耐劳、团结协作、知荣明耻。学校在全省中等职业教育电子技术技能大赛中，教师魏长彦获得教师组三等奖，唐石全等3名学生分别获优秀奖。通过参加全省技能大赛，使教师和学生们都意识到了职业技能的重要性，极大地提高了全体学生学习技能的积极性。

　　二是"2+1"模式。学生前两年在校进行文化及专业理论学习，第三年进行职教专业知识学习，或者到就业基地实习。经考核合格，颁发毕业证书，推荐就业。今年已与湖北发夏食品有限公司、瀑源化工有限责任公司签定了200名学生就业合同。目前，已为广州、浙江等省的100多家企业输送各类技术人才500多名，深受用人单位的好评。

　　三是技能培训模式。常年开展机动车驾驶、计算机操作、家政服务、宾馆服务、保安、机电电工等专业的短期技能培训。短期培训，时间灵活，按不同专业分别设定1个月至1年不等的时间。培训期满，经考核合格，颁发结业证、机动车驾驶证等证书，推荐就业，年培训人数达2000人次以上。

　　三、加大农村贫困劳动力转移培训，为地方经济培养了一大批适用人才和科技能手

　　一是立足县情抓培训。根据市场需求，开展多种形式的技能培训，开设了计算机、宾馆服务、保安服务和电子操作、汽车驾驶与维修、食品加工与储藏等专业各中培训，实行技能培训与素质培养双管齐下，一边开设专业培训，一边增设演讲与口才、礼仪、广东话、日常应用文写作、形体训练、音乐、舞蹈等课程。引导性培训农民1100余人。